Multimodale skandinaviske tekster

Til læreren: Hvilke filmsnutter skal elevene arbeide med?

I hver lenkesamling finnes det mange lenker - og flere lenker enn det klassen rekker å gjennomgå i fellesskap. Tanken bak de mange lenkene er at klassen kan deles inn i mindre grupper, som undersøker hvert sitt filmutvalg. Læreren kan for eksempel avgjøre at gruppe A skal utforske film 1-5, mens gruppe B utforsker film 6-10, osv. Siden filmene er ordnet etter tilblivelsesår, kan det være hensiktsmessig å fordele filmene på andre måter. Ved å sortere dem etter siste siffer i «filmnummeret», slik at gruppe A utforsker film nummer 1, 11, 21, 31, 41, osv., sikrer man at hver gruppe får arbeide med en fin balnding av eldre og nyere filmer.